传销打不绝，应试教育有“功劳”

　　打击传销，已经不算是什么新鲜话题，最近，《现代快报》报道了江苏溧水警方的一次打击传销的行动，报道的笔墨着重落在了非法传销组织对所谓学员的培训内容上：除了学传销知识，还要学“政治课”——“‘老师’课上告诉我们，要有为事业奉献的觉悟，不许出卖集体，要团结对外”。

 

　　传销者必然被洗脑，以往的新闻报道和警方的案情通报，都会有相关介绍。可以说，传销之所以被我国法律严厉禁止，和传销组织的洗脑术以及它所取得的效果大有关系：正是因为被洗脑的人太多，洗脑的后果就是参与传销者丧失了基本的判断是非的能力，为了达成传销的高回报预期而不择手段，引发了包括刑事犯罪在内的一系列社会问题，于是国家才下决心严厉打击，2005年国务院颁布了禁止传销条例，2009年又在刑法修正案中新增了组织领导传销罪。

 

　　为什么有如此之多的人被非法传销组织实施了精神控制而不能自拔呢？从许多传销案例中我们发现，被非法传销蛊惑的，并不是我们一般想象的无知愚昧的群体，恰恰相反，从江苏溧水的这起传销案来看，参与传销的人员中，受过高等教育的大学毕业生就占了半数以上，换句话说，如果是没有一点文化的人，传销组织还不容易得手，洗脑的效果会大打折扣。这又是为什么呢？

 

　　这恐怕就要从我们的教育中找原因了。传销组织的“洗脑术”，相当有针对性：先是动之以情，要拉人，先向亲人下手；再晓之以理，一套似是而非的营销理论，把同样学了一肚子似是而非理论的大学生给整得五迷三道；最后是“政治学习”，前面提到的那句“要有为事业奉献的觉悟，相互之间要团结”，和我们一直以来的灌输产生了和谐的共鸣。其实，这一整套的洗脑课程，对掌握了起码的社会和经济常识，具备完善人格和情感的人几乎不会起任何作用，然而我们却不难发现，长久以来的以应试教育为基本特征的教育，是“抛弃了情感讲道理、脱离了常识学理论、背离了人性谈‘主义’”。

 

　　传销打而不绝，原因无他，正是这种洗脑式的教育，在大批地培养着容易被“洗脑”的人群——其实何止是传销呢？有了利益至上的“拜金钱教”，有了应试教育制造大批适合被洗脑的人才，各种名堂的“洗脑术”，必然是如鱼得水。